Les conquérants – Module 1 – Jouer avec les mots et les objets

À propos du cours
Bienvenue dans ta nouvelle année avec Mon-Français !
Le thème dominant cette année est le voyage. Nous allons voyager avec des explorateurs, voyager au temps du moyen-âge, voyager dans un monde imaginaire.
Dans ce premier module, nous allons voyager avec les mots et avec les objets.
Le voyage avec les mots se fera à l’appui de poésie qui est une forme de littérature que nous n’avons pas exploitée l’année précédente. La poésie utilise les mots pour nous inviter à voyager dans nos émotions. Nous jouerons aussi avec les mots qui se ressemblent.
Les objets de notre quotidien peuvent aussi nous faire voyager en était mis en mots par des poètes. Ils peuvent aussi être détournés de leur fonction première. Ce détournement dans les arts nous fait voyager dans un imaginaire.
Enfin, ton projet de fin de module sera créatif et te permettra de réinvestir les notions étudiées dans ce module
Les objectifs du module sont :
Thème:
- Connaître le vocabulaire de la poésie
- Comprendre comment lire une poésie
- Appliquer les outils d’analyse
- Analyser les messages véhiculés dans une poésie
Etude de la langue :
- Conjugaison :
- Les modes et les temps
- Le futur simple de l’indicatif
- Grammaire :
- La nature des mots et le groupe nominal
- Les reprises nominales et pronominales
- Voix active, voix passive
- Le complément d’agent
- Orthographe :
- Les homonymes : point/poing/poins, qu’en/quand/quant/camp, cent/sang/sans/s’en/sens-sent, dans/d’en/dent, tant/t’en/temps/ tends-tend/taon,
- Vocabulaire :
- Le vocabulaire de la poésie
- Les paronymes
Contenu du cours
Semaine 1 – Voyager avec les mots
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Objectifs de la séance
00:00 -
Le vocabulaire de la poésie
00:00 -
Questionnaire : Le vocabulaire de la poésie
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Les formes de poèmes
00:00 -
Questionnaire sur les formes de poèmes
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La bohème de Arthur Rimbaud
00:00 -
Etude de la langue
00:00 -
Questionnaire Etude de la langue : Les modes et les temps
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Questionnaire Etude de la langue : Le groupe nominal et la nature des mots
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Questionnaire sur les homonymes point / poing / poins
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Activité de fin de séance