Les warriors 1- Module 1 – Le voyage – BISAD

Catégories : BISAD
Liste de souhaits

À propos du cours

Thème: Notre identité, sujet abordé avec le support d’un roman de jeunesse

Lecture suivie: Le loup qui voulait faire le tour du monde, aussi disponible sur YouTube

Etude de la langue :

  • Grammaire et conjugaison
    • La phrase
    • La ponctuation à la fin des phrases
    • Présent Passé Futur
    • Le verbe et son infinitif
    • Le groupe sujet
    • La forme affirmative et négative
  • Lecture – révision
    • les voyelles et les sons /ai/, /eu/, /ou/ et /on/
  • Orthographe
    • Les voyelles et les consonnes
    • L’ordre alphabétique
    • Révision des sons
    • Mots outils

 

Contenu du cours

Semaine 1 : Entrée dans la lecture et découverte de la carte postale
Entrée dans la lecture : La 1ère de couverture Début de la partie 1 : Paris et la carte postale Le carnet de voyage Lire une carte postale

  • Lire une couverture
    00:00
  • Je lis et comprends les 2 premiers paragraphes
    00:00
  • Le carnet de voyage du loup – Le loup à Paris
    00:00
  • La carte postale envoyée de Paris + correction
    00:00
  • Lecture : révision des voyelles, des consonnes et des sons ou/on/ai
    00:00
  • La phrase
    00:00
  • La ponctuation à la fin des phrases (1/2)
    00:00
  • L’ordre alphabétique et les mots outils de la semaine
    00:00

Semaine 2 – Le loup à Londres et en Italie
Fin de la partie 1 : Londres Début de la partie 2 : Italie Le carnet de voyage Ecrire une carte postale

Séance 3 – Le loup en Afrique
Fin de la partie 2 : Egypte et Kenya Début de la partie 3 : Madagascar Le carnet de voyage Créer son passeport

Séance 4 – Le loup en Asie et en Australie
Fin de la partie 3 : Népal et Chine Début de la partie 4 : Australie Le carnet de voyage Se rappeler ses voyages

Séance 5 – Le loup en Amériques
Fin de la partie 4 : Les Amériques Le carnet de voyage Mettre à jour le voyage sur loup sur la carte du monde

Module 6- Projet et évaluation
Projet : Imaginer que le loup s'arrête dans ta ville : Crée une nouvelle étape Evaluation étude de la langue